2007 SSSR in Prague

2007 Scientific Study of Reading Conference(SSSR conference)
7月12至7月14日 於 布拉格，捷克共和國

發表論文：Relationship between decoding ability and word length effect when reading Chinese script（Ju-Lin Chen, Yi-Fen Su）

　 　2007年SSSR 國際研討會在布拉格的 Corinthia Towers Hotel 舉辦，這是一家五星級的飯店，提供的研討會場地與軟硬體設備相當不錯，三天的議程分別如下：7月 12日：1.字彙習得與閱讀發展的相關。2. 亞洲語言之閱讀。3.閱讀障礙4. 早期讀寫與兒童的讀寫發展。5 拼音、閱讀教學。6. 互動論文時間。7. 第二語言的讀寫發展的理論與應用。8. 閱讀障礙大腦能否改善，增進閱讀流暢度 9.字彙辨識歷程。 10.綜合討論。7月13日：1.學習環境與互動的複雜度，教學與互動。2. 拼音習得的跨語言面向討論。3. 讀寫的迫切性。4.語音技巧。5.閱讀與閱讀困難。6.詞素與拼音，跨情境的學習。7. 演講 8.互動論文時間。 9研討會主席演說。7月14日1. 語言的的聲調。2. 閱讀障礙的理論發展 3.閱讀發展 4.閱讀中文學童的閱讀發展與障礙。 5. 組字規則的技巧與發展 6. 縱貫研究。7.互動論文時間。 8..環境對於早期閱讀發展的影響 9. 閱讀困難的認缺陷，早期診斷與處遇。 9跨語言的研究。

　　由於每一天分成三個時段進行，同一時段同時進行三個場次，每一個場次的主題各有特色，我們只能選擇部分參與，因此在 7/12上午我主要選擇參與的場次為字彙習得、亞洲語言之閱讀、字彙辨識歷程，閱讀教學等主題，下午的時間由於自己是第一場的互動式論文發表，因此必須在 自己的論文看板幫助對於論文題目感興趣的與會者提供相關的解答，下午的討論，我則是參加拼音、閱讀教學部分的討論。7/13日上午參與的是詞素與拼音，跨 情境學習以及語音技巧，下午參與互動論文與聽主席演講。7/14日上午參與閱讀發展，中文的閱讀發展與障礙，組字規則的技巧與發展，下午參與的是互動式論 文的討論與跨語言的研究。三天的研討會結束之後還有一個酒會，這個酒會提供了與會者之間另一個討論的時間。

　　SSSR 閱讀協會自1993年成立迄今已經14年，是成立於密蘇里洲的教育自治團體的非營利組織，目的在於促進閱讀的科學性研研究，並且推展與閱讀相關的領域例如 語言與文學等。與會的專家學者許多均是在科學閱讀領域進行實證、理論研究有卓越貢獻的人，SSSR 會議也每年也持續邀請閱讀領域相關重要的研究學者專家。因此，在這次的會議中榮幸遇見一些閱讀研究領域很有名的大師，而這樣的論文發表方式也提供更多互動 的機會。

　　互動式的論文（interactive poster）是我第一次參與的發表方式，據悉，這樣的互動發表已漸漸的流行，主要是能夠提供更多的空間給論文與研究的發表，並讓有心對自己關心主題的人 能夠更深入的了解相關議題。事實上，互動式的論文發表方式也提供與原研究者進一步的接觸機會，在第一天的互動論文中，我便認識了好幾個對於字長研究與對中 文研究有興趣的研究者，也參與了相關的討論，真是相當難得的經驗，於是到了第二天的互動論文時間，我開始到處遊走，下午的時間聽了約10來篇的論文內容， 感覺上，這是個深入了解他人論文的機會，而且站在自己研究前的研究者也似乎比起台上時更加親切而自然，並且即樂意提供深入的回答，真是很不錯的分享方式。

　 　在本次研討會三日的議程包括重要的閱讀議題，如讀寫能力的基本認知歷程發展與研究，教學診斷與處遇的相關議題，以及閱讀障礙的成因以及跨語言早期診斷與 處遇等等重要閱讀學界關心的主題，是相當值得學習與借鏡的專業成長機會。主題論壇與互動論文的領域多且廣，包括閱讀教學、閱讀發展、閱讀障礙、語言與閱 讀，以及大腦與認知神經方面的相關研究，這些都是目前認閱讀領域最重要的議題，此次與會也多了解學界目前的研究方向。

　　了解來自各國的學者的研究方向與研究新題材，應有助於我們對於研究領域的敏感度，也容易掌握研究脈動，同時，國際研討會的舉辦也有助於我們的學生語言能力的訓練，包括外語發表，回覆問題，提問等等，這些都是需要訓練的機會。